择校，爱你还是恨你

六年前的今天，数十万在九月份就要升入初中的孩子以及他们的父母，连同整个社会，对我们是否能够缓解当时正席卷于各地的择校之风，终于有了重拾依稀的信心，因为他们知道，一个新的课程纲要将在这一年的中小学新生中实施，而这个新纲要的施行，最终目的就在于改革我们的高考制度，并将师生平等、教育民主等一些新的教育理念逐步传播开来，以此转变社会对于教育的观念，从而缓解日趋白热化的择校狂潮。父母们都希望在六年过后，能让孩子们在参加高考的过程中少一些紧张，多一分轻松；社会也希望能让所有的孩子和父母能在择校的时刻少一些焦虑，多一分从容。

六年过去了，当年初一的孩子们在经历了2008年的高考之后，马上要去上大学了。六年前施行的新课程是否已经让这些孩子的内心有了不同于以往孩子的令人欣喜的改变，我们无从准确地知晓。但是，父母和社会能够明明白白地感受到的是，不管新课程还是其中的新理念在学校和孩子之间有了多么大的效应，社会择校的狂潮却有增无减，愈演愈烈，当年拼命想要遏制的“假民办”的风潮似乎劲头依然十足，而一直被当作教育体制改革之关键点的那些拼命叫嚷着需要扶持的真民办们，却有不少在几番挣扎之后，终于偃旗息鼓，另谋生路去了；而父母和孩子们对于职业类学校的青睐程度，还是无法与普通学校相提并论。

2008年8月20日，《现代苏州》杂志选择择校做话题，无意于对择校现象断是论非，也没有办法对考试制度改革的成败得失和个中原因评头品足，我们想做的只是，选择部分父母、学校和教育界和社会人士做采访，忠实地记录下中小学择校现象在苏州的状况。